集美工业学校 百岁的她 如今“万里挑一”
2020-10-20 16:40来源:厦门日报

  她  是中职“航母”

  两所重点中专合并,产生“1+1>2”的化学反应

  占地354亩,面积全省中职学校“第一大”

  她  培育“大国工匠”

  全国职业院校技能大赛总奖牌数多年保持全国前三,培养与行业需求紧密联系的人才

  明天,集美工业学校将举行百年校庆,她由陈嘉庚创办。

  昨天,我们介绍集美工业学校不平凡的百年,八年内迁,分分合合……

  如今,即将百岁的集美工业学校“老当益壮”,最近几年,被人称为“中职学校的战斗机”,声誉日隆。百岁的她,厉害在哪里?

  去年,集美工业学校爬坡过坎,来到一个小山峰,看到美的风景——获得“全国教育系统先进集体”称号。

  这个国家级的大奖有多难?它是人力资源和社会保障部、教育部共同评选,五年一评,说“万里挑一”一点也不夸张——2019年,全国597所学校获此称号,福建省仅有20所,其中厦门四所,集美工业学校是厦门此次获该称号的唯一中职学校。

  今天,我们通过多个切面带您看看集美工业学校的新时代。

  本报记者 佘 峥

  通讯员 黄晓峰

  两校合一后,学校师资、场地、设备等资源得到优化。(本版图/ 集美工业学校提供 除署名外)

  【校园篇】

  实力强

  连续两年排名

  “示范校”第一

  一边进行艰难的融合,集美工业学校一边开始示范校的“翻身仗”。

  2015年,福建省启动示范性现代职业院校建设工程,目的建设一批发挥示范和辐射作用的院校,俗称“示范校”。连续5年达到示范校评定标准的,省教育厅和省财政厅奖励2000万元,用于改善办学条件,鱼与熊掌可兼得。

  集美工业学校面临的挑战是,2015年第一次示范校评选,两校还没有正式合并,重视度还不够,福建化工学校排名为A类第24名,集美轻工业学校在B类垫底。

  两校正式合并后,陶顺生认为,示范校建设是突出职业院校内涵发展最重要的资质评定标准之一,也是中职学校综合办学实力的比拼,必须冲,这不仅仅是钱,还关乎新生的百年老校的声誉!

  但是,示范校遴选是一项“庞大的工程”,覆盖学校办学全方位、全过程,共涵盖9大建设项目,36个建设要素,90个内涵指标,加上1个特色与创新。“9+1”,就是基本与特色相结合,缺一不可。这还只是基础材料部分,还有每年上百个建设任务,之后要经专家网络评审、实地核查、综合评议之后,才能尘埃落定。

  可想而知年轻的集美工业学校经历了什么。结局众望所归,大获全胜——2017年,集美工业学校在厦门市同类院校中名列第三!2018年,第一名!2019年终期验收,第一名!

  颜值高

  占地354亩

  校园焕然一新

  去年,集美工业学校的一段视频走红网络,视频显示:学校跑道变身“传送带”,2000多名学生在操场上花式跑操,仿佛大型“贪吃蛇”现场。

  从空中俯瞰,在宽阔鲜艳的操场上,学生们整齐划一的表演,周围是拔地而起的富有嘉庚建筑特色的教学楼,显示出一座现代化校园的风范。

  合并使得集美工业学校成为全省第一大中职“航母”——政府在原集美轻工业学校所在校区的北部,征地120亩后扩建的新校区,学校坐拥354亩地,应该是福建中职学校的“第一大”。现在集美工业学校的校园不仅“胖”若两人,建了新楼、改造道路,校园颜值也直线上升。

  【学生篇】

  技能佳

  笑傲职教国赛

  连续三年全国前三

  正式合并的第二年,即2017年,教育部公布“2016年全国职业院校技能大赛获奖名单”, 集美工业学校以一二三等奖奖牌数,位列全国第一,之后的几年,学校的奖牌总数维持在全国前三。

  这一荣誉有两个背景有必要了解:一、比赛是由教育部主办,被认为是职业教育中最权威、含金量最高的比赛;二、教育部公布名单显示,每年全国近千所中职学校榜上有名,也就是说,集美工业学校在这近千所中职学校中长期排名老一、老二或老三。

  陶顺生认为,这些奖项更重要的意义是:中国需要“千千万万拥有较强动手和服务能力的人才”,技能比赛就是解决这一问题的一个抓手——比赛是和行业需求紧密联系,比赛要求最终会反作用于学校教学,一些传统专业的人才培养模式因为大赛而更加贴近企业实际需要。他说,我们肩负培养“大国工匠”的使命。

  ▲学校注重培养贴近企业实际需要的人才。图为学生在上漫画课。(姚 凡 摄)

  素质高

  礼仪教育是必修课

  重视情商培养

  第一次到集美工业学校,很多人有意外发现——迎面遇到该校学生,他们十有八九都会彬彬有礼地向你问好。

  问候改变了很多参观者对中职学校的成见,陶顺生说,礼仪教育是集美工业学校的必修课,我们还教待人处事的细节,例如离开座位要记得把椅子往里推,这样才不会妨碍别人。

  无论是“贪吃蛇”现场还是彬彬有礼的问候语,都显示出集美工业学校重视培养有情商的人:对中职生而言,自律、坚持、集体荣誉感和礼仪等技能以外的品质,往往更为重要,将真正影响孩子们的一生。

  【教学篇】

  接地气

  传承闽南传统工艺

  学生手工礼品漂洋过海

  学生向非遗传承人拜师。(本报记者 林铭鸿 摄)

  让外界大吃一惊的是,集美工业学校里还特别重视“文化”——两年前,集美工业学校成立了闽南传统工艺传承基地,不仅让上了岁数的漆线雕、珠绣和剪纸等闽南传统工艺或非遗项目进入课堂,还把民间大师也请进学校当老师,借鉴古老的学徒制,手把手地教学生。

  也就是说,集美工业学校的课程表上先有漆线雕、珠绣课和剪纸课,后来又增加瓷艺、石雕、香道。

  闽南传统工艺传承基地副主任杨涛说,我们最终的目的是要把民间大师的这些手艺变成课程,拓展到人群的传承,而不仅是单个的传承人的传承——过去民间工艺是一代传一代,不能外传,但是,现在不同了,我们要通过这种方式,把这些民间工艺、非遗项目传承下去,而且,不仅要传承,还要有创新。

  几个月前,这个传承基地学生的这些手工,还被厦门市外办圈定为礼品,漂洋过海去彰显中国文化,传递友谊。

  很洋气

  引进德国职教经验

  招留学生助力“一带一路”

  集美工业学校有时又很洋。两年前,AHK中德(厦门)职业培训中心项目落户集美工业学校,AHK是德国工商大会的英文缩写。校方的目的是要引进德国职教的先进经验,显示集美工业学校国际化办学的决心。

  柴建明是集美工业学校国际交流中心主任,他说:“学校引进德国项目,与办学实力的飞跃提升密切相关。两校合一的集美工业学校,师资、实训设备等资源更加优化,有了让‘德国经验’本土化的实力。”

  AHK中德(厦门)职业培训中心主任陈世鹏说,我们看中的是德国经验,他发现一个令他费解现象:在中国职业院校的教学过程中,同样的机械加工能力,中国人对效率的要求很高,反而德国要求较低——原来是德国工程师会很严格地按照标准来,包括一颗螺丝需要用多大的力量去拧,此外,每一颗螺丝也要按照手册上的排列顺序从1到10地进行,永远不会跳跃。“而我们可能只需要一把扳手就够了。并且,哪颗螺丝离自己最近,工人就会先去拧哪一颗。”

  陶顺生说,我们看中的是德国的严谨和细致,构成了综合素质的基础。有了这个基础的一个技工,碰到任何设备都可以操作,他认为,观念更新有助于学校培养大国工匠,这才是学校引入德国职教经验的意义所在。

  并不是很多人知道,集美工业学校有留学生,而且是来自“一带一路”的留学生——2017年起,集美工业学校开始招收“海丝”沿线国家的初中毕业生,为的是配合国家“一带一路”倡议。目前,有70名留学生在学校留学,主要来自泰国等东南亚国家。集美工业学校是福建唯一一所担负国家任务的中职校。

  校园内的嘉庚群雕。

  【揭秘】

  集美轻工业学校

  福建化工学校

  1+1>2

  她被称为“合并

  最成功的中职校”

  学校合并总是让人忐忑不安——充满了太多不确定和不可控制因素。2016年12月28日,时年96岁的集美轻工业学校和58岁的福建化工学校合并,换上“集美工业学校”新校牌时,不少人一片迷茫——两所学校在一起,不是“自由恋爱”,而且,都曾经是闻名全国的重点中专,“一山能容得了二虎吗?”

  集美工业学校很快让人松口气,用了比想象更少的时间,克服了历史、“脾性”等不同的诸多困难,卸下原来两所学校彼此的骄傲,让双方一步步地努力靠近对方, “变得一个人似的”,学校融合成一个整体,变得越来越强大。横空出世的集美工业学校在各项比赛中摘金夺银,各种荣誉加身。

  现在看来,集美工业学校之所以能产生1+1>2的效应,校长陶顺生带领的团队功不可没。2016年,54岁的陶顺生从厦门工商旅游学校党委书记职位上,“空降”到集美工业学校,这显示主管部门的智慧,陶顺生之前和这两所学校都没有任何“瓜葛”。

  陶顺生上任后做的第一件事是从山上找来一块石头,叫人写了“融”字,竖立在校园的显著位置。他认为“融”是合并的关键,而且,不是物理形态在一起,还必须完成“化学融合”。那段时间,陶顺生就像一个媒婆,创造一切机会要培养两校人的感情,他想了一招,把原来两所学校的人各派一半,组团到外地学习,一个标房住两人,一个轻校,一个化校。学校还制订了规章,禁止使用“你们轻校”“你们化校”这样的语言。陶顺生说,我相信人心都是肉长的,有相处、有交流,必然会产生感情。

  不过,单有情怀是不够的。新校长“烧”的第一把“火”是:中层领导全部重新“洗牌”,哪个岗位由谁担任,不看你原来来自哪所学校,竞聘说了算;接着,挥泪砍掉18个专业,只有那些和厦门产业结构调整和经济转型升级匹配程度高的专业,才会保留下来,并加以改造。

  洪荒之力下,集美工业学校在网上获评“合并最成功的中职校”。这位被人称为“拼命三郎”的校长引以为傲的是,合并实现零投诉,而且,学校正能量多了,负能量少了;琢磨事情的人多了,琢磨人少了;当运动员的多了,当裁判员的少了。

  陶顺生说,现在老师们有干劲,有热情,有心气,一心想把学校带到新高度。

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责任编辑:吴雅娟,衷文珑

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